首先是对屍T的检查。
可惜屍T被🂋破坏的非常严重，再加上他不是专业人员，忙活半天也没有什麽有价值的线索。
只不过确认这些人是被锋锐的利器杀Si。
“应该是刀剑一类的东西，真🕅是奇怪，这种东西怎麽带进学校的？”
朱正又开始检查房间。
校长室的陈设很简单。
几排书柜靠墙摆🚔📇放，上面装满了档案和书籍。
靠🗀😟门处有几张小型😐沙发和茶😨🜵几，靠窗处则是有些陈旧的办公桌和几把椅子。
他的目光🏈😇在房间里游移，最後落在办公🜩桌上。
办公桌上有一沓厚厚的试卷和书籍，书桌一角还有几🎸🕻🎷个文件袋。
一本日记呈🂋打开的姿势摆在桌子上，被校长压在身下。
显然校长生前正在翻🜂⚻🖣阅日记，并与被杀的老师们商讨事情。
朱正走过去。
他发现日记本已经校长的鲜血染透，并且呈现乾涸後的深🙩红sE⚶🕻🎶。
怀着侥幸的心理，他把日记本拿起来。
“书写日记的人文化程度似😨🜵乎不高，因为文字相当🛔🜇潦草且有不少错字，看来不是校长🎂🎐的日记。”
朱正翻阅了数分钟，发现上面有不少晦涩的符号及前言不🙩搭後语的文字。
只不过在鲜🂋血的浸染下，他很难提取🗰有用的信息。
连蒙带🚞🔝猜的看了很久，他才找出几组反覆出现的🄩⛶🞽词汇。
【梦】、【伊德海拉】、【仪式】。
“或许和神秘教团有关。”
放下日记，他的余光扫到😟房间墙角的摄像头。
学校并没有断电，摄像🈔♦头依然保持工作状态，蓝sE的灯🙩光一闪一闪的。💂🏃🗚
朱正目光一亮。