早自习结束後，考试铃拉响，监考老师🕆😞抱着试卷走进教室。
第一科雷打不动的是语文。
宣读完了考试规🐕⛗🚦则後，拆掉密封📊🙋的试卷袋，然後让学生🗸☱🃉们一排排地将试卷从前向後传过去。
拿到试卷後，沈辰定了定神，先填👎🇰🜐上班级姓名，然🍌後开始🌉答题。
虽说重生把大部分知识🃏🖱都忘的差不多了，但语文还能勉强糊弄糊弄。
一来，他原先读书时语文就不错，二来，作为母语，多活十几年的阅历又摆在那儿，知识储备还算丰富，大部分的常识题还是能知道个不离十，阅读方面，揣摩揣🍼🍟摩出题人的意图💬，也能像模像样的答个子丑寅卯。
约莫一个小时後，沈辰把前面的会做的都做了，抱着宁答错不放过的心🔨🃉态，将几道不会的题也填的满满当当，绝不留下半点空白。
万🎵🕟一🅊🄵🁼老师看在自己辛苦的份上，给点同情分呢？
考试就是这样😔🁄，但凡🌃★有🃏🖱一点希望都不能轻易放弃。
余下，就剩下作文这🌃★个小妖🐜JiNg等待宠幸了。
这次考试的作文🐕⛗🚦题目是“压力____”横线部分是留给学生自己发挥填写的部分，除去诗歌，题材不限。
沈辰沉Y起来。
几分钟後🚎💒，他提起🞉笔🌃★，在第一排中间写下——“压力，让我们更有力量。”
……
後世网络上各种励志文和金句盛行，关於压力主题的俯🗸☱🃉🗸☱🃉拾皆是，沈辰找了记忆里《人X日报》刊登过的一篇时评做模板，再略加改动一番，一篇新鲜作文就热气腾🍼🍟腾地出了炉。
虽然有点卖J汤的嫌疑，😛🂉🌹但应该能符♎😋合这时候大部分老师的口味，而且挑不出什麽明🞖🔈显的大毛病。
沈辰估m0着，🐕⛗🚦六十分的作文，这篇就算拿不到🇶满分，得个五十分问题不大。
什麽？你说这是抄袭？
呵，读书人的事，能算抄袭吗？
叫借监！
叫致敬！
至於蔡葆，在试卷发到手😛🂉🌹的那🃔🗡🝇一秒，就🕆😞开始崩溃了。
靠，全他妈不会。
这题目认识他，他不认识题目啊！