“没证据不能随便污蔑我们孩子啊！”
“是，我们家孩子是成绩差了点，人调皮了点，怎么现在都什么年代了还搞成绩歧视吗？”
“你们二十六中不是倡导德智体美劳全面发展吗？怎么还以成绩看孩子呢！就这几个是好学生，好学生说的话就对了吗🀲🀲？”
办公室的热闹🌿持续许久没有结果，最🜭🅗终换到一个♆🆋🎄全员停课在家反思，等校方通知的结果。
麦大永一行👗🉁人纷🔩纷被家长领走，人群哄闹离开，显得落单在后的符翔形单影只。
那申济离开时趁着家人老师没注意悄悄回头，对符翔无声说了一句话，看口型大致是“兄弟，回头见。”
“行了，你们两先回去上课。”老顾的手搭在俞绥和晏休肩上，一左一右带出办公室，“剩下的我们来跟符翔🙊同学沟通。🗒🚿”
办公室的门👗🉁重新合上，透过百叶窗依稀能见到男生体型的形状，他紧紧抱着他的书包。
班🚭🖦主任和隔壁班老师，甚至各科主任和校长都围着他。
俞绥忽然觉得那个看似强大的圈在不断挤压中间人存活的空隙🝅🈳。
符翔很拘束，因为一件显而易见的事情因为他始终不承认而落入两难之📸地。
俞绥抿了抿👗🉁唇没作声，他余光注意到晏休站在⚻🖦🔷一侧等他一起走，便没有多做停留。
那股从办公室里带出来的安静🗌突然就突兀了。
这种安静不是让人心安🛒的安静，俞绥抬眼看了看前面人的后脑勺，默🄵默又把🍊嘴巴闭上。
郁闷烦躁的👗🉁情绪是种延伸性不可捉摸🜭🅗的东西，俞少爷从前绝对不会放在嘴里🍊的话不带一点儿预兆地蹦跶出来，有没有气到晏休不知道，总之先把他自己吓坏了。
他处在微妙的尴尬和后悔当中，又惦记着后面还在办公室里的符🝱🎿🖸翔，气郁未消，自觉多说多错，干脆不说了。
他不说话，晏休也不说话，尴尬是🔁今晚的牵引线，他两一前一后，互不搭理。
如果不是走到楼梯口遇到符翔的家人，他两能⚻🖦🔷一直维持这个状态。
那是个上了年纪的阿姨，⚙👵抓着衣襟撑着腿🎚👭🌃，走得很慢，看见他两忙问：“知道高二文六的符翔在哪个班吗？”
两人停下来给她指办公室的方向，老妇人一愣，抓着衣摆擦擦手，讪讪道：“小同学啊，知不知道我们家符翔犯了什么事啊，怎么会去🅸🙞到🜏🁈办公室了啊？”
俞绥一顿，他下意🛢🞆👷识🂲💪🔩想看晏🐾🅝休一眼，又仓促收回来：“阿姨，他没犯事。”
他略艰涩⚫地说：“只是遇⚙👵到了一点麻烦，学校和老师会帮他解🝅🈳决的。”
......
后来晚修结束班里有人说看到符翔跟一个老妇人离开学校🏐🙍，🆨💆第二天没有回来上课。