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    不知道是不是感受到了身后的战意,坐在教练席上观战的暗路监督突🔕🀠♷然回头示意🖙📄灰崎去热身,随时做好上场的准备。

    场内三局制🕮🌾练习赛的胜负看起来已经失去悬念🄣⛂。

    暗路监督特意选在这时派灰🌹崎上场,便是想着输了也没⛑🙪人🊶🔳🄯会怪他,不至于给排球初学者带来太多压力。

    毕竟,身为高中社团的监督,在重视球员能力与争取比赛胜利之上,更重要的是对这个年纪的孩子进行积极🆍🎖👉且正向的指导与培养🐌。

    ……

    示意换人的哨声🉁🄔☻响起时,一年级队伍刚完成一次进攻。

    身高1的副攻手从🟗🝐后排跳起进攻,一个超长球洞穿了🙸对面防守,险之又险的压线,帮助球队漂亮地拿下一分。

    虽然这只是一局中微小的一分。

    区区二十五分之一。

    不🙠🋱🝋过是让场边☁☂☉的记分牌上的比分从17比4变成17比5。

    但球场上的气氛确实因此发生了改变。

    然而,在气氛改变的下一秒。

    灰崎祥吾上场,换下🋒了那位刚刚🖕💚拿下一分,扭转了一年级生🀵心态的副攻手。

    球场上。

    一年级的半场内,赤苇京治🌹趁着换人的时机弯下腰,手撑着膝盖重重喘息,借机缓解因疲劳而过度紧张的肌肉,以免影响接下来的比赛状态。

    将在下一球换☁☂☉到🉁🄔☻前场的主攻手小声嘀咕着“监督怎么在这🊶🔳🄯个时候派一个新手上场。”

    旁边有人安慰他,“肯🛄🙳定是看比赛就要结束了,让他上来体验气氛的吧。”

    “真可🛴☽惜,明☁☂☉明五条刚才那球打得很好,用新人换下一个进攻点,这下更难打了……”

    “反正都是输,看开就好了。”

    “就是,虽然上场的不是全部首🖕💚发队员,但年级🔵和🐔⛏🙘经验摆在那里,我们输掉很正常啦。”

    ……

    旁边队友的窃窃私语没有影响赤苇对自己节奏的🔵调整,他的视线还停留在球网对面那个在白色t恤外罩着亮橙色背心的身影上。

    ……果然好强!