第二天，一月二十七日，周一。
确认里昂家和丹福斯都没有🚯异动的埃文🖔照常回到帕🗉萨迪纳。
卡尔和学校的专利专员对于专利中一些条款分歧很大，需要埃文给出他的意见。毕竟⛥🜤🄃，专利的主要所有人是他。
赶到实验室后，埃文先听了听卡尔是怎么说☱🃋的。
“埃文，我觉得我们应该避开场效应器件这一点。原因是，根据我查到♮的资料，基于场效应的设备早在1925年就有一个叫julililienfeld的申请了相关的专利。”
“我觉得我🗨🞌💰们只要将点接触这一重😊⛖点🗢🝐创新体现出来就行。”
埃文想了想，决定🝁支持卡尔的意见😊⛖，这么做能减少被专利局挑刺的风🇴险，专利能更顺利拿到授权。
而且，就商业价值🝁来说，点接触晶体管其实不太好。它只是一个开始，接下来还有许多工作要做，埃文不想在这方面浪费太多时间。
和莱顿商量过后，埃文决定在晚上向学校的教📈😷授们公开展示他们的成果。至于邀请哪些人参加，两人都觉得越多越好。因此，做好必要的📊🙍准备后，埃🌪🁸文和莱顿分头打起了电话。
下午，埃文去上了《理论物理》课。这一次，课堂比💁较正常，埃😛🂁文没有被教授专门针对。🇷🝐
自埃文在课堂上发表了“多世界诠释”后，安德森教授已🌽🄠经彻底放弃了收他当学生的想法。
课程结束后，埃文主动找上了安德森教授，邀请他出席晚上的小型成果展示会🃞。
安德森教授虽然现在不怎么🚯待见埃文，但还是接受了他的邀请。
他很好奇，到底是什么研究🚯让埃文😊⛖不仅拒绝了自己还拒绝了化学化工系的鲍林。
晚上七点，沃伦-莱🇶🝃顿固体🚯物理小组实验室。
接受邀请的教授们陆陆续续走进实验室。
这些人中物理数学与电子工程系的教师占了大多数，不过其它系的教师也不少，埃文甚至看到了几🂨👒🈕个身上穿着带有jpl字样衣服的人。
埃文确定自己没有邀请jpl的人，想来应该是莱🗉顿那边的关系。
当然，🐬🂼🔄埃文没有忘了邀请给予他们许多支持的系🚉主任华森教授和院长杜♮布里奇先生。
两位先生很友好，百忙🎂🎑🐔之中也来到了实验室。
和院长等人简🎩单的寒暄过后，眼看人🗢🝐已经到齐了，埃文拍了拍手掌，将大家的注意力⛥🜤🄃吸引过来，宣布公开展示开始。
埃文亲自主持实验🝁，没把这个🄧⛤机会让给莱顿☱🃋。
“先生们，自184年，法拉第用硫化银做实验，发现其具有电阻随温度上升而降低的特性以来，半导体这一类材料👁🅽便进入了研究者们的视线。后来，半导体的整流效应被发现，让半导体得到了更多的🞂👓🈛重视……”
简要的将半导体研究历史介绍过后，埃文才开始说到💁他们的成果。