吴队长深深地叹了口气,然后问道:“如果事情真的如你所说……那他下一🅍个杀人的目标会选择哪种人?你看,那个司机死的很冤,死在了聊天话题上。也许是问了凶手的成绩,也许是说了些不该说的话,但是这都是因为他们之间先有了这个话题交集,才发生的后来🔽🆄的事情。那凶手现在飘荡在外面,会和什么人再有这种话题上的交集呢?是不是找出他下♘一个准备要杀害的人群,也比较容易抓住他?”

    慕森仰起头,摸着下巴想了想说:“对……你说的对啊……他的下一步会是什么人群目标呢🕈?”

    慕森在思考,🉾似乎对这个问题💆🏩也没🔢有一个最好的答案。

    莫子棽这时提醒了慕森一句说:“慕森,用你最拿手的方法,找出凶手下一步行动规律📬🞀。”

    “最拿手?”慕森有些迷茫。

    莫子棽笑了笑说:“对啊,假如你是他。你已经杀了一个人了,并且因此造成了一场很大🖵🖺🗪的伤亡。你的心情从未有过这样的兴奋快感。那种释放,发泄,报复一切的快感。在这种感觉的驱使下,你下一个会以什么人群作为杀害目标?”

    吴队长听的目瞪口呆,他实在是🍍🆰惊讶慕森和🏓莫子棽两个人那🇅种巧妙的逻辑推理能力。两个高智商的人,配合的天衣无缝。

    慕🋍😀♽森稍稍想了下,然后喃喃的说道:“我会去找我🎋认识的人。陌生人对于我来说并不算📬🞀感兴趣,而且我的本质也不是那种病态的残杀狂。我积压/在内心的愤怒早已忍无可忍,每一个让我承受过巨大痛苦压力的人,我都记得清清楚楚。他们在我耳边的每一句谩骂,每一句逼迫,每一句诋毁,都夜夜的萦绕心间耳畔。如今既然体会到了宣泄的快感,那我必要让那些曾经给予我压迫的人知道他们创造出了一个杀人魔,这就是代价……”

    慕森以凶手的角度和心理说出了这番话📸,莫子棽马🎋上就对吴队长说道:“没错!就是这样。他下一个要找的,是他认💹识的人,恨的人。”

    “慕…慕老弟,真是🝑🊚🐹有你的啊!你能设身处地的站在变/态杀人狂的角度去分析他的思路,真是佩服……”吴队长忍不住赞扬了慕森两句,这确实是他非常佩服慕森的地方。并且,他知道自己永远也无法做到。因为他是个正常人,根本无法想象一个变/态杀人狂的🖤🔣思维逻辑和心理行为动向。不像慕森,他本身也不是一个正常人。他与杀人魔之间,只差一个正邪立场。

    夸完了慕森,吴队长又问:“那凶手熟悉的人会是谁?同学?老🗺♈师?总不会是监考老师或者负责考试的老师吧……🛶”

    就在他们商讨着🋍🗿这个问题的时候,刑警队又接到了报案消息。一个高中女老师死在了校园后面的树林里,嘴被缝了起来,胸腹部有很多伤口。初步估计,凶手至少捅了她二十多刀。被发现的时候,已经死亡。

    “……”吴🇣🚘队长听到这个消息之后一脸震惊。没想到他们刚刚找到了凶手杀人的动向,凶案就已经发生了。果不其然如慕森所说的那样,那个孩子已经疯了。他已经没有理智和底线了,一心只想宣泄心中积压已久🐢🁟🇄的怨愤。

    慕森看到了吴队长那副震惊和挫败的表情,拍了拍他说:“走吧,先去看看吧。他的行动是有目标和准备的,可我们却毫无头绪🂴💼🗋。如果再不尽快,很快就会有第三具🞦🖜📝尸体出现的。”

    被慕森这样一🉾提醒,吴队长也顾不🔢得⚔👉此刻心中复杂的情绪了,连忙跟着慕森一起跑了出去。

    来到了案发🇣🚘地点的时候,已经是晚上十一点钟了。据说这个老师今天有任务需要加班,下班的时间比较晚。学校的园林工人路过树林的时候看到了一个慌忙逃跑的背影,他本以为是学校里哪对小年轻在做越轨行为呢,就想🞡🕪🌗着进树林把他们抓出来警告一下。可是没想到,他进树林之后没走几步就看见了女老师的尸体。他马上拨打了急救电话,奇怪的是,当时这个女老师好像已经死透了,身体都有些凉了,并不是刚刚才死的。

    慕森他们听着🉾这些零碎的消🇲🜟息,不禁开始想一个问题:园林工人在看到那个慌乱逃跑的背影之后,马上就进入树林了。那正常情况下,应该是凶手刚杀完人逃跑,被害人就算没救了,也不应该是♭🋪“死透了”的状态。那证明……凶手在杀完人之后并没有马上离开,而是在尸体旁边呆了一段时间……

    “他是先杀人,后缝嘴的。等被害人死了之后,他才开始那仪式一般的缝嘴行为。为了这个行为,他不惜逗留🊯📸案发现场,冒着被人发现的危险。”慕森皱着眉头🅱🊔说着。因为这种情况证明了凶手的变/态心理已经非常坚定了。他执着于这种仪式,来表达自我情绪。

    然而🟙🝦🍖在吴队长看来,现在并不是分析罪犯心理的时候。那⛱个凶手是先杀人,还是先缝嘴,根本就无所谓了。当务之急是要查清楚这个老师管理的学生当中,哪个符合侧写。弄清楚了凶手的身份,也好马上实施尾追抓捕。抓住了他,就不怕他再害人了。

    所以吴队长现在做的🝑🊚🐹是开♷🍄始调查这名被害老师的资料情🅸况,打算从她的学生中找出凶手的真实身份。

    而慕森和莫子🉾棽,则是在分析凶手此刻的心理状况。只有知道了他🆉🍭🋐现在想的是什么,才能知道他下一步会做📌🙜🋒什么。

    分头行动之后,案情进展的倒是很快。吴队长那边马上就锁定了一位嫌疑人,他是死者班上成绩非常好的一📌🙜🋒名学生,名叫吕建。身高178,近视,戴眼镜。平时沉默寡言,没有朋友,很少和人交谈。最多的时间就是在看书,复习,做题。大家都称他为“可怜的学霸”,因为他没📉有任何私人娱乐空间,全部的时间和精力都放在了学习上。在高考前夕,他甚至因为天气炎热,不肯休息,劳累过度而两次晕厥。这些种种状况,无不印证了慕森的侧写。吴队长不需要请教慕森就可以断定,犯罪嫌疑人就是这个叫做吕建的刻苦学生。

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