“差不多该结束了。”
监察室内的众位老师看🉠🈪着自己眼前的那颗空间投影圆球，纷纷♄🅸表态道。
入学测试的目的🌘就是为了寻找有培养价值的学生。
当🏘然人品也是与天赋并重，甚至有些时候人品才是决定其能否被🞡🕯🍈录取的关键性因素。
天赋有时候一枚高资质的御兽蛋便可以解决，但人品想要扳正却是🌜⛤🜔不易。
学校费尽心力的将他教导出来，他却创办邪教，做坏事恶事，甚至去当♙🈱卖球🍹🌼🄝贼。
这是早已有过的例子。
所以在此之后，三大名校每年的新生入学测试都不再只是单纯的测试实力与天赋那么🁗简单。
更多的是测试每位考生在生死⚮关头最真实的临场反应。
他们都有🚋👷🍠着一条共🕗同的准则——入学测试中坑害他人的学生绝不予以录取。
对🏘他们而言，考生选择自己保命或者见死不救都可以。
救人是情分而不是义务，任何人不能要求别人在生死关头一🕡🗽定要舍🌜⛤🜔己为人。
毕竟，人之自私是常情。
但救人成功是会有加分的，当然🌧没救成导致自己最终也跟着一起死🌜⛤🜔亡的也会酌情予以减分🟣🟀🚀。
但🏘🏘绝不能为了自身的利益而去坑害😎⛶他人的生命。
这一点是底线。
是必须要遵守的。
像那样的学生，🌘三大名校的大门将永远对他关闭。🏦🜙
而且视情况，一🌘些情节严重至极的人，甚至还有可能上警方的监控名单。
而林源他们五人的人品和天赋，对事情的观察和思考，还有处理问🌜⛤🜔题的方👕式都已经表现出来了，再考核下去就没有必要了。
在座🃤的各位老师纷纷将自😢己座位上象征着第六颗投影球的按钮按下。
等到绝大部分人座位上的那颗灯亮起之后。
满是懒散的躺在林源⚅所乘坐的那辆校车内的男子，口袋里的感应器也就♙🈱发👕出了震动与红光。
“好吧，看起来是完活了…”