第4?章、艰难的选择！
秦洛的理想是成为一代名医，他没有把这种想法藏🗫🞨着掖着，而是把它告诉了所有人。成为一名中医老师完全是误打误撞，是在刚来燕京还没有找到奋🏖🚅🐽斗的平台和方向时的权宜之计。
后来，他和这群学生相处的久了，便真正的感受到了他们对自己😒的热情和拥戴。特别是自己被医科大学中医药专业上一任系主任郭仁怀借故辞退的时候，他们为了挽留自己，甚至不惜罢课绝食相威胁。
将心比心，便是佛心。学生们的付出不是单方面的，他们也同样获得了秦洛的情感倾注。他认真教🚀🐏学，严格律人。他心无私念，倾囊相授。他曾对自己的学生承诺，要让他们每一个人都成为一名优秀的中医。
可是，如果让他给自己从事的这两份职业打分的话。他能给医生职业🏃🗜🜛打一🏊😙🁲百分，因为他为此使尽了每一丝力气每一分精力。但是，他只能给自己的从教生涯打六十分。正如他上次在先进老师表彰大会上的演讲一样，他不是个坏老师，但是，也绝对算不得是个好老🎔师。
掐指算算，秦洛已经有近两个月的时间没有回医科大学了。☉他离开他们太🏊😙🁲久，他都不知道这些学生是否会把他遗忘。
所以，在他即将出征到欧洲之前，他来到了学校，来看看他的学😒生。
第一个知道这件事的人是王九九，秦洛告诉过她会在今天来教室。没想到王九九为了给同学一个惊喜，所以就把这个消息给隐🌆☙⛜瞒起来了。
于是，秦洛走到教室门口的时候，看到教室里所有的♹🍓🇧学生都站🔔⛾☘起来，躬着身体🄂🝾喊王九九‘师娘’。
师娘？
那就是自己的🌥老娘不是，那就是自己的💸老婆？
秦洛有些🂦🐿头痛。这些家伙还真是🇷🝐唯恐天💸下不乱啊。
教室里的学生🌥们也愣住了，他们没想到秦洛会来，更没想到秦洛会在这个时候会来。
于是，不🂦🐿知道是谁带头，对着秦洛鞠躬，喊道：“老师好。”
“老师好。”所有的学生🅓🆌都有样🇷🝐学样跟着起哄。
老师和师娘，这是硬把秦洛和王九九两人给往一块凑了。要是其它🛸♢的老师，他们或许没有胆子开这样的玩🄥笑，但是秦洛随意惯了，亲和力也🆎🎞强，所以，他们才会有这样出格的举动。
师和生，总是给人一种禁忌之恋的感觉。特别是🃆🕠在华夏，🚰🗄🙈老师和学生能够结合的案例实在是少之🛊🚩🕿又少。
他们是🈐王九九的同学，平时和她接触极多。而且，王九九在☉学生中极有威信，谁有什么困难，都会由她来负责解决，她是班长，也是一个大姐头般的🏖🚅🐽存在。他们知道了王九九对秦洛的感情后，自然支持王九九上位。这属于王九九的主场优势。
大家喊完，没有立即坐下，而是静墨无声的站着，等待着秦洛的回应。🁜🆬💫
像是，他们在为王九九索要一个答案。
秦💕👬洛摆摆手，笑着说道：“几天不见，你们又开始胡闹了。”
王九九也瞪着那群家伙，说道：🇷🝐“敢取笑我，看我晚♹🍓🇧些怎么收拾你们。”
看到两个当事人都不🈤⛶愿意正面应对，学生们也觉得无趣。于是，他们嘻嘻哈哈的坐下，开始七嘴八舌的🗙🜅问秦洛🙘问题。
“秦老师，你今天怎么有空来📬🝼🐢学校了？我们可想死你了🝒。”