被防盗章封印的孩子啊,我以作者🈪的名义告诉你，补订阅才能解除！ 俞甜于是真的，现场进行了口头解析,“第一问就👅🆡👅把两个数列求出来就是了啊，已知#￥%……可证#￥%……最后用公式@#￥……得出🍚🈫@#￥%……就行了。”
一口气不带喘,别说年纪大了的老刘,连方🞡🕮🌾书都没跟上俞甜的思路。
方书瞳孔地🅍🅓🆉震,虽然听不懂说🄷什么，但甜姐这是……高手？！
“停停停,你别说♉🆤👤了。”老刘连连摆手，“直接🌀🟌上来写答题过程。”
“哦，原来是要我板书,您说清楚啊。”
“……”这不是常识吗。
俞甜想了下,又问老刘,“我能🎼🖟把书带过来吗，我怕我写的超纲了。”
“？？？”老刘。
叶晓卉终于回神,“这什么口气？”
“不🔒是蒙的吗，她能把书上的知识写好就不错了🌀🟌吧，讲的好像会多少一样。”
“在装吧,等会儿答不上来还能诌。”
小姐妹们你一句我一句嘲讽极了。
老刘也要🎜看看俞甜到底是哪块小饼干,让她带了书。
这一写,就到下课了,不止老刘看🈪愣了，连班上的同学都看宕机了。
这什么跟什🅍🅓🆉么，为什么你先写答案，然后再写推理过程啊，不是先推理后出结果吗？然后第二问那个🆑🎴🕑公式是什么鬼啊,我们没见过也没学过啊！
等等🔒，你又把课本上的公🎻🖏👪式往黑板写干嘛🃬？堆公式不用也没意义啊！
再等等，她🅍🅓🆉这是在……用课😵本公式，推出她写的那个陌生公式？
？？？
这是什么高🅍🅓🆉端解法，怎🖳么一言不合还现场推导公式了？骗人的吧！！
而且这个中间步骤，你是不是省略了什么，怎么我们就看不懂了呢！！⛷🟃！
课间只有🎜十分钟，很显然，并不能够让俞甜写完自己的解🜜🃂法。
临近上课铃响，老刘神色莫辨的🎼🖟看了好久，🞡🕮🌾“虽🌀🟌然推导过程没写完，但确实答对了。”
全班：“？”这就对了？！
老刘在黑板🅍🅓🆉上勾画出重点部分，“大家就不用记了，这种方法你们记了⛷🟃也学不会。”