因为要上课了，几个人没有再多说什么，聊🕄天的话题以苏梓离很厉害结尾，害得她考试的时候都觉得有些不真实。
既然听说了她打人，应该也听说她打人的“原因”了，但是这几个人都没有对此说什么，只是将话题放在了她会跆拳道很厉害这方面，让苏梓离觉得很神奇。
被几个老师一起处理的情况毕竟罕见，所以下课时还能听见对这件事的讨论声，苏梓离没有太在意，倒是苏梓落特地去🀩和聊得厉害的几个人谈了一会。
放学回家的路上，苏梓落将自己打听来的情况说了，周五晚上那件事是老师那边传出来，具体也说不清是哪个老师，后来有同学在办公室听老师们聊🎜👹了个大概，所以又传到了学生中间。至于初中那件事🕐🈭🁦，则是因为这件事的发生，有苏梓离初中的同学想了起来，便将这事说了出来。
“我等会看看有没有那个人的联系方式，我要让她把嘴闭上。”🇾🞌苏梓落说这话时脸色不🞁👍太好。
反观苏梓离显得平静一些，这事既然🏻🟑🜘已经传了出来，也没办法阻止它继续传下去⚔，苏梓落的做法反而会有欲盖弥彰之嫌。
“不用了，没关系。”
苏梓离摇了摇头，劝阻了自家姐姐。
之所以🃣拒绝，还有另一点原🗪因，那就是苏梓落本身也不相信她，这么做毫无意🄑义。
回家后，苏梓离就拿出叶习送的玻璃笔，因为想一时想不起来写什么，她干🗼脆把《劝学》默了一遍。写好后，她拍了个照片，等到往常和叶习聊天的时间点，将照片发了过去。
——小姑娘字真好看。
——嗯，不过这个标题是在暗示我应该好好学习吗？🐓⛁🗙
苏梓离🃣正擦着玻璃笔，看见消息后抿着唇笑，她把笔放好，🍾🍬这才去给叶习回消息。
——就是随便写的，没有什么含义。
叶习猜她也没什么含义，这么说只不过是开个🅆玩笑☦🁨🈘。🐓⛁🗙
两人的聊天并没有因为周五那档子事而有什么尴尬☦🁨🈘，反倒是互表了心意，叶习字里行间都透露着愉悦，表情包发的都勤快了，搞得苏梓离心情也很好。
苏📪梓离想要将今天的晚自习前几个人夸她学跆拳道厉害的事情告诉叶习，可是一句话翻来覆去打了💰🕡几遍，总觉得自己像是想🜍🀻就学跆拳道这事让叶习夸一样，最后还是删掉了。
——哪天我们打一架吧。
之后，她发了这么一条消息。
叶习看了看手机上的消息，又看了看手里的水杯，有些庆🖄幸自己刚刚没有喝水。
——为什么要和我打一架？
——想试试。
苏梓离回了一句，想了下又跟了一句。
——想看看我的跆拳道到底有没有用。