这也可以说是沈兵的一种无奈。
没受过教育的百姓比如苍☕⚻，他的缺点就是凡事先考🖁虑自身安，这心态别说军候了，任个工师都名不符实。
浍则过于谨🗫慎小心，且由于生活困苦小农思想🜆⛢🜆严😧🃯🛏重。
仞满脑🔜🁞子想的🆃🌻🄓都是杀敌立功而不是胸怀兵甲。
这其中让沈兵意🚉👡外的倒是看似鲁莽粗野的剺……
沈兵原本🔃♢也觉得他这直来直去的性格不太适合指挥部队作战。
然而在让剺任教头这🖅🐋段时间却发现他有出色的组织能力和指挥能力，也不知道怎么练出💣📫🝶来的。
沈兵就此事也问过剺，他只道是🅉🄪🀚长期带着村民围猎的原因。
沈兵知道此事不会如此🐟简单，因为这能力可不是打猎能练出来🃣🙫🍙的。
不过剺不愿说他也就不多问。
像剺🌶🃢🙠这样的只能说是万中无一，大多没受过教育的百姓⚐🐥在眼界、性格及技能上都不足以担当大任。
魏军兵士也是如此，于是在训练中🜼🙧能脱颖而出的依旧是受过教育的贵族子📦弟。
李笺和陈端就是其中的佼佼者。
李笺原🔜🁞本只是个五百主，也就🇮是指挥五百人的军官。💼🗉🙲
但是他指挥的部队总能最快、最好的完成任务甚至还进行对比究错并🃔及时改进。
这是沈兵最看中的🌸，这说明了他的主观能动性并不断分析问题然后我完🞈💏🐹善。
陈端则是在沉船事故中组☕⚻织了一次成功的救援，于是直接被提拔为军候。
这两人倒也有意思🌸，沈兵查了下他们的资料，发现李笺⚐🐥好学兵法而陈端却自小在士伍中长大。
简单的说就是前者主理论而后者重实用。
这就是魏国🗫…🆃🌻🄓…确切的说是六国的与秦国的差别。
秦国那是将贵族子弟甚至百姓中出类拔萃者编入弟子籍统一教学，于是每名贵族子弟会的都差不多，就是识字、公文、律法、🌆☛礼数、兵法及军事训练等。
于是秦国出来的将领不需要看🇮资料，这些基本都会，只是优劣不等。
便是🌶🃢🙠那不学无术的蒙良也受过这些基本教育。
而其🌶🃢🙠它六国就不一样了，☕⚻他们没有这种集中式批量教学，大多是各自请先生私教。