叶丛一直在外面站到这堂课结束。
下课铃声响了，郭老师夹着课本走出教室，怒气冲冲♠的对他吼道🔼🅼：“跟我走。”
叶丛低着头，跟在他后面进了办公室。
英语教研🏋😣室在四楼，全校的英语老师基本上都在这一间办公室里办公，七八张桌子将本来挺大🐟🁆的房间挤的满满当当的。好在虽然桌子不少，但在里面的人却不多，只有三四个老师在低着头批改作业。
听到门响，屋里的人都扭头看门口，看到郭老师后边跟一个学生，一个年轻🁭🉀老师笑道：“哟，今年的初一藏龙卧虎啊，第一堂课就有人跳刺，厉害啊。”
郭老师阴沉🁱着脸，也没🍅🅭理他，自顾自的坐到自己的桌前，气哼哼的将书往桌子上一拍，转头问叶丛🗕：“为什么找事？就显得你能耐？”
叶丛诚恳🏋😣的道：“我真得不是找事。我只是没听见您刚才说了什么。🕊🇽”🝏
“🏣就算是你没找事，那你没听课还有🅕🆞🐧理了是吧？”
叶丛歉意的道：“对不起郭老师⚶，我上课不听讲确实不对，但您先听听我的理由。”
叶丛的态度让郭老师的脸色缓和下来，带着一付恨铁不成钢的情绪道：“无论什么样的理由🂴都不能不听讲啊，你父母辛辛苦苦挣钱供你读书，你却一🔧🂽🔑点也不知道珍惜。现在第一堂课你就不认真听讲，还顶撞老师，这样下去，你早晚得成为二流子。你这样做对得起他们吗？”
叶丛哭笑不得，让他再讲下去估计自己就只能直接进监狱了，于是连忙打断他道：“您🈙先听听我的理由呗。🄪⛽”
郭老师🆢👓🈟挑了挑眉毛，道：“🛓🛹♩也好，我到想🝅🈲看看你有什么理由可以不听讲。”
叶丛并没有直接回答，而是从郭⚶老师的课子上拿起了英语课本🌳，打开第一页，读了起来：“阿，阿……挨，鹅，鹅……”，不一会功夫就把音标顺序的读一遍。
读完🍔🇳🜫了音标，又读字母表。等这些都完事了，又在后面随便翻了一页，接着🁭🉀读：“thisis……。”
最后又翻到最后一页。课本的最后一页是单词表，叶丛对照着单词一字一句🁭🉀的读了起来，又随便造了几🈧个句🄪⛽子。
办公室一片寂静，🃳包括郭老师在内，众人都露出🈷了吃♠惊的表情。
叶丛摇了摇头，这课本太简单，根本不够看的。于是他🐌⚇走到刚才说话的那个🁭🉀年轻老师面前道：“麻烦老师把课本借我用一下。”刚才他注意到了，这个老师桌子上摆的是初三的课本。
那老师木木地把课本递给他，叶丛感激的冲他点了点头，然🜝🃌后接过课本翻开念到：“thereare……”一口气读了四五页，郭老师越来越惊讶，连忙止住他问到：“初中的英语你都学完了？🐆♑🇰”
叶丛笑了笑道：“也不能说都学完了，语法什么的，基本上还有印🜠🃦象，但单词忘的太多，还得多加练习。”
郭🏣老师的赞叹道：“这也很了不起啊，怪不得对课堂上的东西不感兴趣呢，对你来说，现在这点内容确实有点简单了。”
叶丛点点头道：“虽然挺简单，但我确实不应该乱说话，⚫🔙🁄让老师您费心了。”
郭老师满意的点了点头，不但学习好，而且☿知进退，这样的学生真是不多🄃🞉见。
再回头看叶丛，那是越看是越顺眼，🅕🆞🐧脸上笑成了一朵花。⚫🔙🁄
他看了看对面🍘🈖刚才说怪话的那个年轻老师，挑了挑🝣🌼🄞眉笔，示威似的大声道：“既🟢🞵😜然是这样，再上课我也不管你了，但是绝对不能影响别人，不然我还是得赶你出去。”