凳🝒💷面非常平整，没有毛刺，没有棱角，触手光洁无痕，朱甘棠一开始根本就没怀疑这不是♉🆦一个整🝇体。
但现在他一把凳面翻过🍠来，看到它的🚰🖿表面，马上就发🐶🄘♠现不对了。
凳面上竟然有一幅画。
蜿蜒青山，连绵绿水，一条山道斜🃴斜向上，行走着一个挑着担子的樵夫。河边一叶扁舟，也不知渔夫上哪里去了。
这画既♑不是雕刻上去的，也不是画上去的，它究竟是怎么出🙋现的🌙？
朱甘棠反复研究，细细琢磨，看了半天终于看出来了——这是用木条拼出来的🈦！
桐木有个特征，它的纹理非🜟🃙常清晰，这使得它的木材本身就有一种特定的美感。🁎🄫🀞
但是木材的纹理相当单一，🜟🃙通常朝着同样的方向，过于规律，很难形成画面。
这名考生则将手中木料锯成木条，挑选出其中一部分进行拼接🝵，利用它自身的纹🁎🄫🀞理形成图画。🍾🍮
知道这一点之后再仔细看，依稀可以看出木纹的走向，的确是自🌙然生成的。
这难度可就大了……
第一，要求⚫考生拥有充沛的想象力与高度的审美，才能将这样🝵原始的素材拼成一幅意境绝佳的山水画。
第二，要求考生有高超的基本功，才🚰🖿能在极短的时间内把原木制作成大量光滑匀称的木条，进行拼接。
第三点，也是最大的难题——这些木条究竟是怎么拼起来的，才能达到这样光滑无痕的地步？还有画上这一🗓🛎樵一渔🛜🝎，究竟是用什么样的技术手段实现的？
朱甘棠非常清楚，今天提供的工具里🚰🖿，并没有任何粘🐶🄘♠连填充用的鱼膘胶之类的东西。😉⛊
这其实也是除了文字之外的另一种暗示。没有胶，还能用什么样的方式来进🖋👀行木材结构之间的连接？
只有榫卯了！
但是没有胶，这些木条又是怎么拼起来的？
还是榫卯吗？
看着不像啊……
朱甘棠琢磨了老半天，仍然没看出这木凳的凳面是怎🐶🄘♠么做出来的。🛍🛉
他思考片刻，终🄆🞠于站了起来，转向宋秦两位师傅，道：“二位请稍停一下手上的工作，过来看看。”
两人同时停手，站起走了过来。
“怎么？”秦师傅一边问，一边去看他桌上的⛧🜴东西。