周宏感觉自己仿佛发现了点什么！
联想前因后果。
再做一个大胆的假设。
先假如林静雅是日记中的‘小哑巴’。
所以，林静雅在看了‘日记’后，第一时🏼🝽间冲到后台咨询，节目组的人告诉林静雅日记主人回了学校🕵。
然后林静雅就特别着急的回到学校，二话不说便让🜊🀙☳他周宏找‘🐼🅌方平’。
当听到方🆖🏧平去太⛭行山林后，林静雅便直接狂奔而出🜊🀙☳。
如此连贯起来。
似🆉乎林静雅‘🎷🕬特别着急’就显得比较🀟♩正常了。
“🆉也就是说，林静雅有可🇸🝓能真的是日记里那个小哑巴🕸🎝💃？”
周宏心中微微惊讶。
如果小哑巴是林静雅的话，那也同样说明。
日记的主人不是在吹牛逼和意淫。
日记所记🆖🏧录的东西，也完全是真实存在的东西！
想到这儿，周宏当即一拍大腿。
“妖孽，妖孽啊！”
十六岁开始修武，十九岁🇸🝓达🗟🜹到后天九重拥有进入华中学院的🕊🇻🝳资格。
在🆉年幼时🆖🏧没打根基的情况下，三😹🆑🎶年走了别人至少九年才走完的路。
虽然后天九重🎷🕬不⛭足够🉇🅏🅢特别优秀，但如果加个‘三年’的期效，那就真的太过妖孽了！
不管日记是否属实。
周宏觉得，他确实要做点什么才行。
想了想👔🈥，周宏拿出手机给高三二班的带队老师刘修行打了电话。
电话很快接通。
周宏：“喂刘老师，有个事要跟你说下。”