朱琪盯着天花板某处,看起来像是在发呆。但她一双眸🛗子在眼眶里微微颤动,散🁻🊿🖂发着微不🇳🜪🅀可见的光芒。

    “所以我们现在要对一遍口⚍供。”朱琪眨眨眼睛,“在那🙞🋜之前,我得先回答你🃥🙵一些问题,让你对事情有个更详细的判断。”

    “有什么想问的吗?”

    安洁快速回忆,将事情从头到尾顺🄒☣🁍了一遍,问了一个似乎无关紧要的问题🝞🌑:

    “流沙部的🐜🀪⛎能力到底是增加自身🐦🂊速度,还💜💰是控制时间?”

    “这需要问白池老师。”朱琪手放在☺下巴上思考,“我不是很了解流沙部,教给你的口令也只是在书上看到的。”

    “不过可以肯定的是,无论是使用能力加速自身速度,还是控制时间,都不🝁🈎被流沙部以及区域上层💆接受。”

    “咱们触碰了区域的⚛禁忌。”朱琪对此毫不意外。

    安洁认真听完。她不想继续进行这个没有利用价值的话题,转而说道,“你为什么会到流沙部🗼这边来?”

    “碰运气。”朱琪模糊的回答。

    “你呢,你没有上课,去做什么了?”

    “去给你一个朋友送信息卡。”安洁想到💜💰什么,“不过没有送到。一是你给我的药吃完了,二是我不知道追光部在哪。”

    “追光部是老城区了。”🕟🊶朱琪回答了安洁的第二个问题。

    “可🙬🍞是信💪🔦息卡无论如⚛何是不可能丢的,除非有人主动给你。”朱琪指出了自己的疑问。

    安洁从🈵🂩👠这句话中听出了很多信息。尤其是‘信息卡无论如何都不可能丢’,这句话很巧妙的指出,朱琪对‘区域’有更深层的理解。

    安洁没有说出想法,接着朱琪上面的话点点头🙲,“是她主动给我的,她说她很小的时候就在这里。💆”

    “她强调了她的编号。”安洁突出重点。

    刚来到‘区域’,知道编号背后的意义,确👪🋧实能让她更了解这里,减少她的恐慌。

    但就算蓝安不曾暗示她关于编号的含义,时间一久,她也会🚏💛💣自🃫🚰行推断出来。

    只要不是存在智力方⚛面的障碍,破解编号的含义对每个人来🚏💛💣说并不困难。

    那蓝安为💪🔦什么要拐弯抹角的暗示她呢?这个👪🋧问题困扰了她许久。

    朱琪和安洁所想一致,思考了♘♘一阵,为了节省时间,朱琪直接跳到另一个关🝁🈎注点上:

    她记得一年前,她刚来到区域不久。广😄⚟💬播播报过对一名追光部学生迟到的惩罚。

    她之所以记忆深刻,是因为当时广播说,那是那位追光部同学第二次迟到,加大了惩罚力🇳🜪🅀度,令其在十米高空挂了三天🂕。