周二中午,小乔和江曜又相聚食堂。
前几天,因为要江曜教她发音,小乔中午一直泡在他家。今天不练发音了,小🖎乔🏩🜯还有点儿不习惯,当饭后江曜问小乔要不要去他那儿坐一坐,小乔很爽快地答应了。
到了家,🅮江曜给小乔开了一瓶无糖酸奶,在江曜的注视下,小乔痛苦地喝了好几口。
她看见客厅里的架子鼓问江曜:“你也喜欢敲鼓啊?”小乔以前跟人学过一段时间的京韵大鼓,虽然两个鼓🀽看上去🐌就很不一样,都毕竟都叫鼓。
“也就随便玩玩。”
“你能敲……”小乔看了📿☾眼江曜的手,🂨👕马上噤了声。
“其实单手也行。”
江曜见她🅮想听,还真给她敲了一段:“好多天不♴🌫🁿敲了,有点儿手生。你就随便听吧。”
小乔听得入神,还没过瘾,江曜就🏔🙲停了:“这儿不太隔🞅👯🌙音,再敲,楼下老太太又该找我来了。”🉡🈶🂸
“那你平时怎么办?”
“还能怎么办?就不敲了呗。”
小🌡乔🃗想起之前客厅墙上的吉他,问🏔🙲江曜吉他哪去了。
“墙上太潮,我放箱子里了。”
“你平时都弹什么曲子?”
江曜没说,而是反问小乔喜欢什么。
小乔说了几个民谣吉他曲。
江曜心里靠了一声,他学的是古典吉他。
江曜学吉他,是沈教授的主意,沈教授生活的那个年代,会弹吉他的男孩子稍微平头整脸点就很受欢迎,为了提高儿子在女同学间的受欢迎程度,赢在起跑线上,沈教授特地给还上小学的儿子找了个吉他老师。不过沈教授找老师的过程里,出了点差错,她那个年代受欢迎的是民谣吉他手,而她给江曜找了🞧🖢🔑一个古典吉他的老师。这位教古典吉他的老师极其看不上弹民谣吉他的,认为这群人完全没有任何技术可言,所谓的边弹边唱也破坏了吉他的灵魂。
如果单从吸引女孩儿来看,即使是现在,学古典吉他也并不是个经济实用的选择,耗时长而收效慢。江曜的吉他老🐌师和江曜自己先后证明了这一点。
江曜最终抛下偏见,向小乔的🇿🞔📸审美屈服,他打开手机查了下曲谱,曲子倒挺简单,但他目前的钱都有明确用处,未来几个月并没有买民谣吉他的预算,于是选择了沉默。
小乔小心翼翼地问:“你怎么不和父母一起住?”她想,🂐江院长住的房子应该挺隔音的,可以每天敲架子鼓,也不怕扰民。
“这儿离着学校比较近。”
确实是个不错的理由,小乔马上就被说服💣📧🝎了。
江曜转换了话题,问小乔这学期选了几门课,考试有什么困难📰🞝吗。