笔者精彩古今传言>玄幻奇幻>以后你的B就是我的 > 一十二章 : 鬼子来袭
    李家庄。尚武实验室内。

    “你这是干什么?”贾诩好奇🏜🚾的问道尚武。尚武制造出来了硫酸。不过他制造硫酸可不是简单的进行一些实验,他⛖🚙要制作一块电池。有了电才能制作其他的事情。比如大量的电解实验。

    “铅蓄电池。”尚武正在制作导线。早期的导线的绝缘皮都是纸张包裹做成的。尚武找来🂤🐰了大量的油脂纸。这种纸张在根据地都比较少见,主要用来包🚶裹一些比较贵重的武器,比如燧发枪,火炮炮弹这样的东西,火绳枪都是用草来解决问题的🁳🉶。

    “铅蓄电池。这东西,我看就是一个大坛子。”贾诩看着尚武说到。尚武可没有专门设备来制造这样东西,唯一能够做的就是把硫酸😵🅯🊀放入到坛子当中。这是最好的防腐蚀的东西。

    “看着吧。有了电咱们就能做很多很🌽多的事情了。比如。电解蒸馏水,就能得到😅氧气,氢气。除此之外,还有氯化⛖🚙钠溶液,也就是盐水。我们可以得到氢气,,以及金属钠。不过这样的方式收集到的纳太珍贵了。成本太高昂了。”尚武说到。

    “什么什么?”贾诩根本就听不懂尚武说的🉐🆞🐫这些东西。📟🜆他可能都没有听说过。

    “算了。让你看看电。”尚武说着就把两个电稍微接触了💔👡🊘一下。

    “呲呲。啪。”一个电火花出来。贾🌽诩吓了一跳。他不知道尚武是从什么地方做到这样的事情上来。尚武看着贾诩的样子笑起来。

    “怎么样?”尚武问道。

    “你是怎么做到这点的🋙🙭🍫?”贾诩好奇的问道。

    “电池。你可以把看成是一个水🃒🗐池,我的电。用另外一种方式储存起来。用的时候。用两个导线把这🎎个输出出来就可以解决这样的问题了。”尚武这样说到。

    “哦。原🇂来这样,可是这个东西,能够干什么?”贾诩好奇的问道。

    “你来。”尚武随即给贾诩展示了一系列的实验,比如电解得到🊈氢气,氧气。金属钠。贾诩第一🟂🚖次📺看到在氧气的帮助下。燃烧可以变得那样的充分,其发出的光芒竟然超过了任何时期的一种。这对他们来说,这简直就是难以理解的东西。

    除此之外,贾诩第一次看到了一种新的金属,金属钠。这种金属能够和水产生积累的化学反应。发光,发热。而且能够在水中🇰燃烧。这已经极大的颠覆了贾诩所有的认知。

    “我,我觉得你像一个道士。或者是说。你会炼丹。否则的话,这些东西你怎🈘⚍🐇么可能知道的这样多?”见识了太多太多新🝃🈡⛝奇的东西之后。贾诩这样对尚武说到。

    “呵呵。这是化学。科学的一种。他是科学的一个分支。当然了。还有很多东西这样的东西无法解释。🎸”🞟🕛🊔尚武说到。比如他为什么会来这里。他觉得这违反了很多认知。但尚武自己也无法解释清楚。他需要大量的电,但可惜的是,他现在一块磁铁他都找不见。如何发电。靠着蓄电池吗?这东西只能存在实验室,想要大规模的普及,这是根本不可能的事情。尚武很清楚这样一点。所以,他对此的认知也是极为的有限的。

    “嗯。很多东西都解释不清楚。我真不知道你是从什么地方学到这样的炼丹术。”贾诩这样说到。贾诩把这些归结于道。他认为尚武是学习到了炼丹术的一种,不过显然尚武对于传统意义上的炼丹术是有很大的不同的。原因🅰🊑🏣在于。炼丹的目的在于追求长生不老。而尚武制造出来的东西,大部分和炼丹术是相违背的。

    “呵呵。或许算是🔗吧。不过我们要把这些东西。编制成教材。然后教授给那些工匠,还有学童,他们都要学习这样的知识。一个脑袋想不出这样多的东西来。但是,很多很多个脑袋就可以想出这样的事情来,教育能够🞋💪发明出很多很多的东西,我们需要开民智。”尚武说到。

    “嗯。好吧。你的想法很不寻常。不过这样一些学堂花费还需要我们来解决。这笔费用如何解决。不仅仅如此,人员。知道吗?孩子们缺乏足够多的先生教授他们。而且我们还要管一顿饭。这些事情解决起来。真的很难。很难。如果我们就这样解决的话,可能还会好一些。但问题是,这样的事情,我们不好解决。这对我们来说。是一个很大的压力。”贾诩把一份报告交给了尚武。这是让尚武进一步调拨粮食,以及相关先生的薪酬待遇的问题。最重要的是后面。共和军缺乏足🆤👣🊪够多的教学先生,这不得不让一些认识字比较多的军官去教授那些学生认字。

    军人教授他们读书写⛬🝢🌷字。结果会如何。一时间,整个学堂内都是一种强有力的军事氛围。很多孩子的理想是当兵。打仗。而不是继续深造学习。进行研究。这种氛围很不好。

    “教育必须多元化。不能让这些军人🌽来教授。而且,禁止把太多太多的军事因素放入其中。”尚武这样说到。

    “可咱们手中没有这样多的⛙🚴先生🃒🗐。教授这些学生可不是一个简单的事情。你知道这样的状况,很多时候。咱们根本就做不了这样的事情。完全是靠他们自己来完成这样的一种分配。这对咱们来说。这会是一个很大的不公平的事情。”贾诩说到。尚武还是出现了一个很大的问题。那就是,缺乏足够多的人才。

    “那也不能让这些军人来当老师。教育必须🉐🆞🐫多元化,这样。我们可以从那些工匠,农民。商人。让他们来教授这样的一些东西。你看,怎么样?”尚武想了想这样说到。

    “这。或许有🔜🁠些不妙。但是,这好像是当前我们唯一的办法了。我只能同意你这样做。”贾诩赞同到。贾诩也清🝙楚,让一群粗胳膊打退的军人去教授孩子们。这些孩子能够学到什么样的东西,他们会把军队当中一些不好的东西带进来,比如粗俗,行为举止粗鲁。好斗。尽管在某些程度上来说。这对他们来说。还是好的,但问题是,你这样做。会影响🂼🔄♬整个教育的。谁知道这些军人会教授出什么样的学生来。让他们去打仗?