安德烈森并未拒绝，打过去后，并没有人接通，只能朝武随风说🗁道：“打不通。”
“可能是这里的干扰太大了。🃓🗕”胡松🔈⚒🐴鸣说道。
干扰器，其实就是在对抗诡异气场的🔈⚒🐴干扰，在诡异事件中，也能够使用。可要是诡异气场干扰很🐠🁏严重，干扰器也会失效。
不过诡异🛑🛧🞰游戏的信息，倒是没有影响，没有收到就是没有，不用担心是因为🌌♔诡异干扰严重的缘故，导致收不到。
武随风闻言也并未🞿🙽怀疑，只是心情更糟🂪👤糕了🏇🗺♀。
“那么接下来该怎么办？如果要继续调查，应该先从哪里入手？”胡松鸣问道，寻求🏨大家的意见。
刚才他说完干扰的问题，便尝试着给徐阳打过去，果然也🄏☏⚀没用。这样🏃🗚🜎的话，就没办法让徐阳控制🐠🁏结界，给他们出去的通道。
暂时无法离开，便该考虑接下来的行动。
要继续调查，还是🞿🙽先找个地方藏好，免得被🏇🗺♀现在到处乱跑的异灵发现。
不过胡松鸣更倾向于继续调查，因🜵为特殊任务，本来就是要解决诡异。这种躲起来逃避的方法并不可取，所以问话中，也表达了大致的看法。
安🇦🚴🗩德烈森他们自然也是同样📑🚋的想法🜵，开始商量起来。
武随风在一旁看着，也有些无奈，他一个人，倒不好发表意见。而且，看眼前四位求生者的意思，🌁都是要继续调查。
这🇦🚴🗩时候还是跟着一起行动比较好🈝⚷，至少碰到事情，相互间也有个照应。
最后讨论的结果，还是继续调查，暂时先避开到处乱跑的异灵，从别的地方着手。看一下，能否找到那善变好骗的异灵，或者监考🐄☺🄞的异灵。🍊🆕
这两个异灵，危险程度上应该要偏低一些。
此🇦🚴🗩时五人开始行动🞿🙽，先🚄🐹离开10号教学楼，到其他地方去。
善变好骗的异灵🁚🆓🏆，可能不在教学楼区🔈⚒🐴，所以目前的目标，先锁定在监考的异灵上面。
根据🕙学校高层提供给武随风📑🚋的情报信息，监考的异灵出现的地点在教学楼区，而且周末才出现。
只是，具体出现在哪一栋教学🃓🗕楼，哪一间教室里，就是随机的。🗁
当然也可能并不是随机，只是学校高层并不知道其中规🔜律。
本来以为，要躲避到处乱跑的异灵，找到监考异灵会比较费时。结果才找到8号教学楼，便🖵🖻🗷看到了那个监考异灵。
8号🕙教学楼的一楼，其中一个教室，异灵正坐在讲台前，看上去像是在打盹？
异灵身前，摆放着许多的纸，看来🜵是一些🛱🛱试卷。
安德烈森他们在外面看到后，🃓🗕对视一眼，倒没有全都过去。而是钟燕和安德烈森，再次偷偷借助伞🌁的能力，潜伏过去查😏看情况。