阿吉是个下象棋的天才。
但他并不是一个教书的天才。
他虽然有热情，有梦想，但他那生硬的普通话、那僵直的教学🜁方式，以及初为人师紧张的心态。
都让这群小孩子们慢慢失去了刚刚对象棋的好奇🆍🎒与兴趣。
他们纷纷找着借口，去一旁的空地上，去玩着他们🈙⚗👣永远玩不腻的游戏。
阿吉很失落，因为他觉得自己并不适合做老🅋师。
他摸着那挚爱的棋子，不停的在心中说着对不起，也不知道⚈他的对不起，究竟是为了那群天真无邪😠💛的孩子，还是为了什么。
“来一盘吧？”杨铮望着失落的阿吉，主动将棋盘换了个🕛方向，他很自然的把红子先手让给🀣⚎了阿吉。
阿🐸吉点了点头，苦闷的把手中的棋子放回原位。
“我是🞆不是不适合当老师？”阿吉低声问道。
“不，你适合。”杨铮微笑的回道：“对🔇⚈于老师这份职业来说，最重要的永远还是心底中对🀣⚎职业的热爱。”
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