其他老师不敢这么做，但是王弘毅却有。
王弘毅满是恼怒，“既然你说我讲的内容你都🙗知道，那么你告诉我，糖皮质激素长期大量使用，忽然停药容易发生什🆄🍁么？”
“肾上腺皮质功能不全症状。”韩振说。
“解释一下凋亡。”王弘毅说。
“活体内单个细胞🕤或小😪🄉🟀团细胞的死亡……”韩振对答🙸🏉的极为顺畅。
王弘毅接二连三的询问，但是韩🛸♤振根本不假思索地回答，全程没有任何磕绊。
孟惜雪愣了一下，难道是这个🜨🄮韩振事先学习过这些内容？
不然，如何做到对答如流。
渐渐地，周围🂾🔛的人也发觉了不🜨🄮对，因♬为韩振对王老师所讲的内容，根本非常熟悉。
甚至连贺南平也非常吃惊。
韩振的表情，并没有随着回答问题而改变。
只是这种冷🎿🖶淡🂾🔛的反应，在王🏓🙭🍥弘毅面前却变得愈加可恶。
如同嘲讽。
王弘毅不愿认🂾🔛输，他再次问道：🛸♤“讲述一下糖🙗皮质激素的主要药理作用。”
贺南平愣了一下🁾，因为😪🄉🟀这些问题已经是考研才能涉及的问题，根本⛊😫🄓不在现在的学习范围之内。
贺南平想要提醒，🕤只是，韩振已经说了起来。
流畅地讲完这些问题，周围🏓🙭🍥人的目光已经变化起来。
孟🔗⛳惜雪也愣住了，🕤那天韩振所读的书里，⚰🕅也根本没有这些内容。
而王弘毅脸上则变得极为难堪，哪怕♬是询问了考研的题目，🞛🔹🅤韩🕧振也回答出来。
现在是轮到王弘毅无法下台。
王弘毅听到讲台下面暗中的议论声，却无法再发火。因为，他已经⛊😫🄓被逼到角落。
“现在，你还有什么疑问？”韩振说。
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