军校的开学典礼，办的十分热闹，以至于一🚍💊段时间，汴梁城谈论的都是这个话题。
武将有了摇篮🗘🛻，🞌文人看着有些眼馋，国子监成立之时，郭浩也没这样重🕜视过。
没♨🕲过几天，吏部尚🗝书张昭找到郭浩，这个张昭可不是三国时期那个，而是五代🟍🛺♳十国的。
张昭，本🏿☍名张昭远，字潜夫，濮州范县，♂🅡后世河南范县人，五代至北宋初年官员☴🃫🚲、藏书家。
张昭历仕后唐、后晋🗼、后汉、后😥🃣🙣周，官至任吏部尚书，进封为郑国公，后改封陈国公。
和他一起来的还有礼部尚书李昉，之前李昉入内👽阁落选，郭浩觉得他人才难得，恰好前任礼部尚书致士，郭浩就让他接任了这个位置。
张昭是当世大儒，李昉也是翰林学士，两位尚书联袂至此，郭浩🁇见了有些哭🅛🅛笑不得。
“我说两位先生，你们这是干什么。”
“启禀陛下，老🞌臣接到大宋六大书院联名上书，请求陛下不要厚此薄彼，军事学☴🃫🚲院开院盛况，天下士子都听说了，尤其是那功德碑，上面记载的不应该光有武将的名字。”
张昭说着拿出🗘🛻一个折子，里面是六大书院的请愿书，还有诸多先生和学子的签名。
郭浩看过之后，抬头注视着二人，之前册封睢阳书院为国子监，只是举行了简单的仪🗷式，和军事学🄽院比，确实寒酸了些。
可♨🕲是那个时候，郭浩还没有🖠🔄♭明确思路，而且朝廷也不富裕，所以就一切从简。
如今经过两年的休养生息，大宋国库充盈，百姓安居乐业，加上幼学的推广，学子确实比以前多了不少🚘📭🞈。
“你们想让朕举行正文大典，🜳🆊🍹这个也不是不可以，不过有一点你们要明白，你们看这是什么？”
说着🐭🃈🕸郭浩伸出双手，握紧了拳头，两位🗡老先生对视一眼，有些不解。
“这是朕的🏐双手，就好比文臣和武将，两边🚍💊同样重要，负责保证大宋的安宁，没有高下之分！
而朕的双腿，就是商人和🉠🈱🂈工匠，负责大宋的发展👽，没有这两样，大宋同样寸步难行。
四肢皆是如此，那么朕的🉠🈱🂈头🖠🔄♭颅和躯干又代表什么，你们可知晓？”
郭浩用身体比喻，🗝即便两位先生学富五🗡车，也是闻所未闻。
“朕的头🏿☍颅，就是朝廷，如果没有大脑的管控，王朝就没有了领导。
而躯干，就是农🞌民，华夏自古都是农业大国，所以最重要的其实是百姓！”
文臣、武将、商人、工匠、朝廷、百姓……
这就是郭浩的思路，翻🍰🝕译过来就是：文化、军事、经济、🜯🅦科技、政🜐治、农业。
这六个方面，基本涵盖了🉠🈱🂈一个国家的发展，当然还有多细节的划分，比如政治里还有律法，🐌⚆🏇科技会涉及🚘📭🞈军事和农业等。