众人默默👍记下，可惜并没有人当一回事，🏄毕竟如果纯粹论录音的话，他们可以找到很多的录音。
b如那些远古大神，他们录制🙔🍫的最完美的🏄录音去听，而那些新来的录音，特别是一个完全🀺🁴没有听过的人录制的录音……
回头可以放在收藏夹里🁯，说不定哪天突然想起来了呢？
但义似乎也意识到了这一点，他笑着和众人开了一点玩笑後，便从座椅上起身，宣告这次演👃讲结束，晃晃悠悠地走向後台。
譁！
掌声雷动！所有人都在用尽全力的鼓掌。
不管听没有听懂，反正跟着鼓掌就完事了，毕竟演讲者可是😄但义教授，人家说的能不牛b？
相b较这些人，何深🔼🅿🌗完全听懂了🀘但教⛏授的想法，然後对其中的内容开始思考。
这个演讲只是一个简单的引子，以理⛏论的方☜⛺🟙向去拆解音乐。😄
毕竟这种音乐家峰会，除了给他们这类音乐学院的讲师教授等人来🍐听，其实还需要照顾到很👃多路人，以🞥半科普的形式，帮助他们提升自身的音乐素养。
所以但义前面讲的都b较简单透彻，而後面讲的则开始变得深奥起来，让人🖑👶逐渐看不懂他想说什麽。
如果但义最後说的🕝那个，让其他人听自己的录音，有其他意思的话，那麽但义教授应该就是在点自己。
但义应该就是在说，自己的录音他已经听了，不过觉得不是特别的完美，可能🞻🙔在乐句的JiNg密感上还差了一点，📻☚⛦有点大开大合的感觉。
所以他想要用拆解音乐的方式来告诉自己，去了解一首音乐，并不一定只能靠对作曲家的了解和乐谱背後的分析，也可以从乐谱上出🅒🅿🌔发🃡。
完全忽视掉作曲家，还有其他的一些杂七杂八的东☟🀨西，将自身的关🍐注点，全部放到音乐本身上。
这样的话，就可以走出一条完全不同的路。
何深将那鼓掌声从耳🔼🅿🌗朵外屏蔽，🀘不停的反思着但义的演讲，越听，越感觉有内涵。
周叄看着众人都在不停的鼓掌，立刻拍了拍他们二人的肩膀，招🝉🉐呼他们到後台来。
众人推开音乐厅边上的门，饶了一圈，走到了音乐厅的背🚽後。
当三人推开後台的门时候，何深突然发现，但☠🀴🁃义正站🄵在门口。
他并没有离开，并且看他的笑容，完全可以看得出来，但义应该在门口等了他们很🟌🛲☩久🂤。
“怎麽样？我今天的演🁯讲？厉害不厉害？有没有学☟🀨到点什麽？何深？”
“嗯，学到很多。”何深点头。
但义听到後，嘴巴不由得咧起，对着何深问☜⛺🟙道。