早自习结束後，考试铃拉响🔫🃥，监考老师抱着试卷走进教室。
第一科雷打不动的是语文。
宣读完了🏦考🍋🆢👐试规则後，拆掉密封的试卷袋，然後让学生们一排排地将试卷从前向後传过去。
拿到试卷後🍋🆢👐，沈辰🁂定了定神，先填上班级姓🕀🆝🐣名，然後开始答题。
虽说重生🏦把大部分知识都忘的差不多了，但语文还能勉强糊弄糊弄。
一来，他原先读书时语文就不错，二来，作为母语，多活十几年的阅📈😴🅥历又摆在那儿，知识储备还算丰富，大部分的常识题还是能知道个不离十，阅读方面，揣摩揣摩出题人的意图，也能像🏅🗩🞔模像样的答🈚个子丑寅卯。
约莫一个小时後，沈辰把前面的会做的都做了，抱着宁答错不放过的心态，将几道不会的题也填的满满当🂊🍊🆙当，绝不留下半点空白。
万一老师看🍋🆢👐在自己🁂辛苦的份上，给点同情分呢？
考试就是这样，但凡有一点🔫🃥希望都不能轻易🕀🆝🐣放弃。
余下，就剩下作文这个小妖🔫🃥JiNg等待宠🕀🆝🐣幸了。
这次考试的作文题目是🜳“压力____”横线部分是🙪留给学生自己发挥填写的部分🅼，除去诗歌，题材不限。
沈辰沉Y起来。
几分钟後🏦，他提起笔，在第一排中间🄔写下——“压力，让我们更有力量。”
……
後世网络上各种励志文和金句盛行，关於压力🆔主题的俯拾皆是，🍐沈辰找了记忆里《人X日报》刊登过的一篇时评做模板，再略加改动一番，一篇新鲜作文就热气腾腾地出了炉。
虽然有点卖J汤的嫌疑，但应该能符合这时候大部分老师的口味，而且挑不出什麽明显的大毛病。
沈辰估m0着，🟏🜋🀣六十分的作文，这🍦篇就算🙙拿不到满分，得个五十分问题不大。
什麽？你说这是抄袭？
呵，读书人的事，能算抄袭吗？
叫借监！
叫致敬！
至於蔡葆，🍋🆢👐在试卷发到手的那一秒，就开始崩溃了。
靠，全他妈不会。
这题目认识他，他不认识题目啊！