马林作为一名华夏穿越者，对明朝不要太熟悉。虽然还没有开通明朝航线，但讨好明朝的方案就订了一大堆。比如直接讨好皇帝，贿赂内阁大臣，甚至，还可以贿赂当红的太监……🛉🚡
总之，只要能拿下明朝的贸易权，花点钱贿赂，是完全值得的。况且，马林知道，这两🟐🜐🁑年明朝是明孝宗执政，也许贿赂会难一点。但1505年后，熊孩子朱厚照上台后，破绽那叫一个多啊。不说朱厚照本人比较好搞定，就是随便贿赂下朱厚🄀🝮🎝照麾下的大太监刘瑾，就能把贸易的问题简单地解决了。
当然，那些都是以后才能用到的办法。眼下，当务之急是马林要拥有多个高水平的、年轻力壮的船长，开辟明朝航🁾线先。
除了选拔了50个聪明的水手少年进行培养外，在马林建立的平民学🌌校——工匠学校里，马林还打算让那些弗里斯兰渔民家的孩子们，从小就学习航🉀🄐海基础知识和数学知识。等到他们大一点，就从里面挑选学得好的学员，交给🜫🅃哥伦布和亚美利哥继续培养，以培养成能够接班二人的优秀远洋航海船长。
东弗里斯兰伯国现在有三四万渔民之多，渔民家里的孩子也众多，被送进学校的孩子，多达5000人之多。这些孩子，马林不需要他们都成长为船长，♘只要有500人成长为合格的远洋船长，马林就开心无比了。至于其余人，则可以充当水手，为马林的航海大业服务。
只是，不管🖐👲是那50名聪明的水手少年，还是那5000刚上小学的渔民子弟，想成长为船长，都不是三五年可以成功的。所以，马林还是需要等待的。眼下，他还是只能继续重用哥伦布和亚美利哥两个大航海家。只有等到新一代的航海家成长起来，马林才能真正实现称霸海洋的梦想……
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