但不管他们的父母如何，他们都🅣是穿越众这个群体里🕄最🐬🂸📤受到重视的阶层。
用张👟🎯飞飞之前劝说方小悦来🌉☷🄄任教的谚语就是这些🞤🖈学生就是穿越众的未来，接班人，如果让他们一天玩耍，不学习知识，比归化民还不如的话，自己这些穿越众这么努力还有什么意义呢。
好吧，实际上，🛪方小悦也承认这些未成年的穿越众学生是未来的希望。
毕竟就教学上来说，由于他们或🅣多或少接触过后世的环境，在很多学习方📶🟓🜭面，比土著学生要强上很多。
唯一的麻烦就是因为学生太少，没法分成几🗙🜄个班级。
因而年纪较小的穿越众学生就只能先与那些归化民学生同班学习，而年纪较大一些的穿越众学生则如同村小一样，那个穿越众技术大拿有时🐺🄷间，就来给他们一起上课，然后单独一个个的辅导。
不得不说，这样的🁧☙教学方♎式，实际上是对🆚教学资源的极大浪费。
如果同样的教学时间，拿来给那些归化民🆚学生，都能够教育好♈🆞几个班了。
可这也是穿越众想要将先进技术，知识掌握在自己人手里的一种手段。⛵🞴😕
对于方小悦🅳来说，与穿越众学生待在一起的时间，更好似一🎺种休假。
9岁到15岁的穿越众学生，正是求知欲最强且🞤🖈有一定学习基础🔤的时候。
由于穿越的特殊经历🚪🖍，有的时候他们提出的问题都要让方小悦脑子多转⛵🞴😕几个弯才能够⛞🛤🞚想出答案来。
不得不说，和这些🁧☙学生🀞在♎一起的感觉很不错。
以后可以多来上上课，在离开学🅣校的时📫候，方小悦如此想到。
不过，随着毛瑟G98枪械，🟂🚗📟子弹生产线的设计图出了之后，这方面的事情就交给了工业部的机械部门运行，他则需要将精力投入到新型火炮的研制里。
当然，由于之前就人工打造出了新型舰炮。
基于尽可能减少后🁧☙勤保障负担的原则，新型陆战火炮同样也必须与🗝🜩🄱新型舰炮尽可能的做到零件互换率高。
当然，新型陆😇⚹战火炮肯定要新型舰炮的品种更多。
为此，在花费一个月时间之后，方小悦研制出了一🅎🅜款新型加农炮，以及一款抛弹筒。
新型加农炮实际上就是后世一款88毫米高平双🞤🖈用炮的简略版本。
由于钢材等等方面的技🀞术♎不足，为了能够尽可能复制出这款88毫米高平双用炮简略版，方小悦降低了这款火炮的射击频率，从每分钟3⛮00发炮弹降低到了每分钟8发。
毫无疑问，这是一个巨大的退步。
可🗏🚤🕚问题是，在这个时代，天上既没有飞机，也没有热气🐬🂸📤球，这款火炮的高射性能就等同于完全无用。
而每分钟8发的射速，在这🌉☷🄄个时代实际📫上已经是相当惊人的射♈🆞速了。