其🀱🀢他的老师相🏲互看了一眼，无奈的🎎🏼🟙耸了一下肩膀。
何深前面的调起的太高，他们很难接上。
就那一个肖邦的夜曲，基本⚙👴🍈上已经是大师演奏的水平，甚至还是那种，只弹肖邦的大师，🞖演奏的😛水平。
他们这些老⚮🔲师，虽然也有几⚙👴🍈个拿手绝技，但是…🕲🍢…
弹得累啊！
这个是🏚🚥一个非常传统的，给学生杀杀锐气的环节，一般来说💺🖼🗼，不会给他们杀的太厉害，都🞖已经约定俗成了。
稍微给他们一点希望，大家也轻松一点。
但是现在何深直接把他们的气杀没🎎🏼🟙了，後面管理🕲🍢是好管理，可是♱……
他🀱🀢们📮🞐📐现在怎麽办？上去弹一首作品，给那些人看看，诶呦我们的讲师，副教授，弹钢琴的水平不如一个助教？
这个不是丢脸Si了？
虽然有很多人无所谓这些学生的想法，但是怎麽说呢，能尽量不丢🂈🌲脸，还是不丢脸。
何深莫名🍸🌹其妙看了一眼那群教授苦着的脸，不太清楚他们为什麽会这个样子。
毕竟没有任何一个人和他说过这件事……
几名副教授叹了一口气，相互看了一眼，其中一位站了🃮出来💺🖼🗼。
“既然前🍸🌹面小何起了一个非常好的头，那麽我就也给大家露一首，不过我毕竟人没那麽年轻，T力不够，弹得不会有人家小何好，各位不要介意🎪啊。”
他晃晃悠悠⚮🔲地走到了钢琴边上，啪嗒一声直接坐了下来，没💺🖼🗼有等观众准备好🖨，把视线放在他身上，他的手就已经开始运动。
那些学生的眼睛再次瞪大！
这个副教授跟何深的差距很大，何🎎🏼🟙深经常会借用身T的重量💺🖼🗼，还有脚下的支撑，来改变音sE。
而这位副教授，并没有。
这名副教授，基本上是把懒发挥到🎎🏼🟙了极致，手指随意的在钢琴上伸张着，但是整只手，基本上没有任何的动静，就是那麽贴在钢琴键盘之上。
这样，这首作品所展现出来的音sEb较空灵与柔和，更容易让人🂈🌲从心里感觉到舒畅。
b较巧合的是，他演奏🍤的作品，也是一些艺考常见的作品，跟何深一样，让那些艺考时候选择这😛首作品的人，陷入了深深的自我怀疑。
接下来，🍸🌹其他的老师也同样是如此，随着几位副🕲🍢教授将整T的水平往下拉了那麽一点点後，才达到了众人勉强可以接受的程度。
就🀱🀢是那种不用弹出自己最强的作品，但是需要很努力的去演奏自己不是那麽熟悉的作品。